學音樂的門檻與天賦無關，但這5類人卻永遠學不好！

　　看一個人適不適合學音樂，能不能學好音樂，并不是看他的音樂天賦有多高，先天條件有多好。其實學音樂的門檻并不高，但也不是完全沒有條件，以下這幾種類型的人，音樂學不好，其他事情也肯定難做好！
　　做事無法堅持的人
　　學音樂是一個循序漸進的過程，需要通過長期定期的學習，和每天的練習來獲得進步，從而學習到新知識。
　　只堅持學半年，可能孩子連最基本的節奏還打不熟練；
　　只堅持學一年，可能孩子連譜面最基本的表情符號都認不全；
　　只堅持學兩年，可能孩子連二十四個大小調的音階琶音還沒學完；
　　只堅持學三年，還沒等到孩子小學畢業，他們可能就已經完全忘記當初學到的所有知識了……
　　所以說，如果無法堅持，那千萬別學音樂，否則也是在浪費孩子的時間和精力。

　　性格懶散的人
　　學音樂最怕懶散、隨性的態度。心情不好就不練琴，狀態不好就不練琴，沒練好琴就請假，老師布置的作業應付了事，這類人一定學不好音樂。
　　學音樂需要保證每周的上課時間和每天的練習時間，并且要養成良好的學習習慣。只有端正了學習態度，才能學有所成，三天打魚兩天曬網的隨性狀態，永遠無法進步。

　　不愿付出的人
　　想學琴，但又不想買琴；想要孩子學得好，又舍不得花錢請資歷深、教學經驗豐富的老師；想要進步快，但又不想花時間練琴的這類不愿意付出的人，最好不要有學音樂的打算。
　　學琴不買琴的這一態度，就是在向孩子表明：我對你學琴沒有信心，如果買了琴，到時候學不好，這琴就浪費了。竟然一開始就沒有做好堅持的打算，那還不如不要開始。
　　舍不得花錢找專業的好老師就等于耽誤孩子的音樂學習。在短時間內，家長看似省了錢，但實際上，那些“來歷不明”的廉價老師很有可能會誤導孩子，到時候那些錯誤在孩子的心里根深蒂固，花再多的錢也改變不了了。
　　“三分學，七分練”，對于不練琴的人來說，就算老師是郎朗，那照樣無濟于事，還是永遠也學不會。

　　不懂自省的人
　　不懂自省的人，喜歡把所有錯誤都怪在他人頭上。如果這類人學音樂，一旦在練習中遇到困難，就會責怪是老師上課沒教明白；一旦學琴進度比他人慢，就會責怪是老師故意拖拉；一旦考級比賽沒有達到理想的成績，就會認為是老師水平不夠。于是就會踏上不斷換老師的“不歸路”。
　　學音樂，老師固然重要，但是自己學琴的態度，以及練習的方法也是決定是否能學好的關鍵因素，如果不懂得自省，那最好不要學音樂。
　　對音樂學習不重視的人
　　如果一開始，對于學音樂只是抱著學著玩，試一試的態度，那還是不要有學音樂的打算。因為學音樂只是抱著試試看的態度，那一定無法堅持。學音樂的過程沒有想象中的那么簡單，不僅孩子自己需要有恒心，家長也需要幫助孩子堅持。
　　想要學好音樂，一定要面對枯燥的基本練習，付出比普通人更多的時間，學會解決接踵而至的困難，以及絕不輕易放棄的信心。所以，只有足夠重視學音樂這件事時，你才會愿意面對這些困難，否則就會早早放棄。
　　學音樂的門檻與天賦無關
　　成敗只在于學音樂的態度