一級教學要求
學會掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法,正確的視譜方法。
達到手臂自如,手指初步獨立,掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法,初步學會分句,具備一定的表現力。
課程內容
基本練習:一升一降內大調和小調的音階、琶音、和弦(四個八度)
練習曲:拜厄鋼琴教程100課以內
樂曲:自選與練習曲同步的樂曲 。
二級教學要求
進一步掌握正確的彈奏方法,臂、腕、手指配合協調訓練。手指較獨立,靈活的彈奏訓練手指的伸張及連奏中手指重量的轉移。
準確掌握音樂的節奏、分句,學會分辨不同的力度和音色,對樂曲有一定的理解。
課程內容
基本練習:三升三降內大小調音階、琶音、和弦(四個八度)
練習曲:拜厄結束,車爾尼鋼琴練習曲OP.599的大部分(約80課前)
樂曲:《布格繆勒鋼琴進階25首》(選用)、風笛舞曲、勇敢的騎士(舒曼)等 。
三級教學要求
進一步加強手指的獨立訓練和較靈活的跑動
學習和掌握裝飾音、顫音及節奏較復雜的技術,學習歌唱性的連奏句,學用踏板,進一步加強音色和力度的訓練 。
課程內容
基本練習:四升四降內大小調音階、琶音、和弦(四個八度)
練習曲:OP599結束, OP849的大部分或其他補充性練習曲教材
小奏鳴曲:庫勞OP.55 NO1 克萊門蒂OP.36 NO.1 NO.2 NO.3 杜舍克OP.20 NO.1
樂曲:共產兒童團歌、北風吹、獻給愛麗絲、G大調小步舞曲等
巴赫二部創意曲集(選彈)
四級教學要求
進一步掌握各種彈奏技術,加強速度訓練
加強對聲部、音色、音量、力度的控制能力,能較完整的表現音樂形象并進一步正確使用踏板。
課程內容
基本練習:熟悉24個大小調音階、琶音、和弦(速度 =100)
練習曲:車爾尼OP.849結束 OP.299 NO.1——NO.10
小奏鳴曲:克萊門蒂OP-36 NO4、 NO5 、NO6 庫勞OP20 NO2、 NO3 、貝多芬OP49 NO1、 NO2 莫扎特奏鳴曲(選彈)
樂曲:歡樂的牧童、威尼斯船歌等
巴赫二部創意曲集(選彈)
五級教學要求
加強手指的獨立性,訓練手指靈活、流暢的彈奏。
掌握復調彈奏的能力,注意聲部的獨立和配合。
課程內容

基本練習:熟練彈奏24個大小調音階、琶音、和弦(速度 =92)
練習曲:車爾尼鋼琴練習曲集OP299 NO11——NO25
樂曲:牧童短笛、水草舞、噴泉、《四季》(柴科夫斯基)(選彈)、蝴蝶等
奏鳴曲:海頓奏鳴曲D大調、E小調、G大調 莫扎特奏鳴曲K283 K280 K282等
巴赫二部創意曲(選彈)
六級教學要求
進一步加強技巧訓練,訓練手指靈活,快速的跑動
著重掌握古典作曲家的奏鳴曲風格,能較準確的表現不同樂曲的音樂形象。
課程內容
基本練習:24個大小調音階、琶音、和弦 =100
練習曲:車爾尼299 NO28——35
樂曲:解放區的天、采茶撲蝶、陜北民歌變奏曲、南海小哨兵、土耳其進行曲(莫扎特)、軍隊進行曲(舒柏特)等
奏鳴曲:莫扎特奏鳴曲(選彈) 海頓奏鳴曲(選彈)
巴赫二部、三部創意曲(選彈)
七級教學要求
提高各種演奏技巧,盡可能加快手指跑動的速度,學會并掌握不同音色的技能
學會掌握較復雜的音型和節奏型,提高獨立理解和處理音樂作品的能力。
課程內容
基本練習:24個大小調音階、琶音、和弦 速度=112
練習曲:車爾尼OP299結束 OP740NO1——12
樂曲:阿拉伯風格(德彪西) 繡金匾、蘭花花等 貝多芬奏鳴曲OP2 肖邦圓舞曲
巴赫三部創意曲(選彈)
八級教學要求
各種技術要求達到較高水平,能演奏較深教復雜的樂曲。
獨立分析作品能力,提高音樂素養。
課程內容
基本練習:24個大小調音階 、琶音、和弦 =120
練習曲:車爾尼OP740(選彈)及其他練習曲集
樂曲:月光(德彪西) 莫扎特奏鳴曲集 貝多芬奏鳴曲集(選彈)
另附音樂類考級的評定標準:
優秀
一.熟練程度
演奏(唱)熟練,完整,無錯音,能達到指定的速度要求。
二.演奏(唱)技巧
分句正確,發音清晰,音色純凈,節奏韻律感強,基本功扎實。弦樂、聲樂要求音準好。
三.音樂理解
能掌握音樂作品的風格及體裁特征,表情豐富,樂感好。
優良
一.熟練程度
演奏(唱)比較熟練,完整,無錯音,能達到指定的速度要求。
二.演奏(唱)技巧
分句正確,發音及音色均達到一定要求,節奏感較強,基本功較扎實。弦樂、聲樂要求音準較好。
三.音樂理解
較好掌握音樂作品的風格及體裁特征,表情較豐富,樂感較好。
良好
一.熟練程度
演奏(唱)熟練程度中等,表情尚完整,個別地方有錯音,尚能達到速度的
基本要求。
二.演奏(唱)技巧
分句個別地方欠準確,發音的質量一般,音色尚可,節奏感及基本功一般。弦樂、聲樂
要求音準尚好。
三.音樂理解
尚能掌握音樂作品的風格及體裁特征,表情及樂感一般。
通過
一. 熟練程度
演奏(唱)熟練程度較差,有較多錯音,表演欠完整性,速度偏慢,但尚能彈奏完畢。
二.演奏(唱)技巧
分句欠準確,發音的質量不高,音色較粗糙,節奏感及基本功較差。弦樂、聲樂音不夠準。
三.音樂理解
未能掌握好音樂作品的風格及體裁特征,表情欠缺,樂感較差。
未通過
一.熟練程度
演奏(唱)不熟練,不完整,多錯音。
二.演奏(唱)技巧
演奏(唱)技巧、基本功不扎實或彈奏(唱)方法錯誤。弦樂、聲樂音準較差。
三.音樂理解
不能掌握音樂作品的風格及體裁特征,缺乏表情及樂感。