樂理基礎教學《第三講 音程的識別與構成》第三單元 音程和弦

　　第三講　音程的識別與構成

　　音程是整個樂理課程中最為重要的一個環節，學好音程對于今后的和弦、調式的進一步學習起著關鍵的作用，是學習研究和弦與調式的基礎。如果音程掌握得十分熟練，再去學習和弦、調式就會很省力，否則，當學習到和弦與調式的環節時，你就會舉步維艱、寸步難行，到那時你還得回過頭來重新學習音程的知識，下更大的功夫來掌握識別與構成音程的技巧！

　　學習音程，光靠重視還不夠，還要有一定的方法，最為重要的是必須多加練習！只有多練才能達到熟能生巧的地步。

　　第一節　音程的識別

　　一、　將十四種自然音程背得滾瓜爛熟。這包括：

　　1、基本音級之間構成的所有音程有哪些？見前表。

　　2、每種音程能夠構成幾個？出現在哪些音級上？

　　愛情故事

　　3、每個音級上向上、向下構成的八度內的音程有哪些？

　　在基本音級上每種音程都能構成七個：

　　純一度和純八度都出現在相同的音名之間，所以就不用下太大的功夫來記憶。

　　二度音程分為大二度和小二度兩種，其中大二度五個、小二度兩個，只用記住兩個小二度就行了：它們是E——F和B——C，剩下的C——D、D——E、F——G、G——A、A——B都是大二度。即半音關系的二度是小二度，全音關系的二度是大二度。

　　三度音程分為大三度和小三度兩種，其中大三度三個、小三度四個，我們只要記住三個大三度在C——E、F——A、G——B，就不難推算出小三度的位置了：D——F、E——G、A——C、B——D。也可以用半音的數目來推算：有半音的三度是小三度、無半音的三度是大三度。

　　四度音程分為純四度和增四度兩種，其中純四度六個、增四度一個，那么只須記住一個增四度F——B，剩下的就全都是純四度了。也可以用半音的數目來推算：有半音的四度是純四度，三個全音的四度就是增四度。

　　五度音程分為純五度和增五度兩種，其中純五度六個、減五度一個，那么只須記住一個減五度B——F，剩下的就全都是純五度了。也可以用半音的數目來推算：有半音的五度是純五度，而半音有兩個的五度為減五度。

　　六度音程分為大六度和小六度兩種，其中大六度四個、小六度三個，如果記住三個小六度：E——C、A——F、B——G，也就不難推算出另外四個大六度了：C——A、D——B、F——D、G——E。也可以用半音的數目來推算：有一個半音的六度是大六度，而有兩個半音的六度是小六度。

　　七度音程分為大七度和小七度兩種，其中大七度兩個、小七度五個，只用記住兩個大七度的位置：C——B、F——E，剩下的五個七度就全都是小七度。也可以用半音的數目來推算：有一個半音的七度是大七度，而有兩個半音的七度是小七度。

　　對于四度以上的音程也可以通過轉位音程來推算出來它的音程名稱。

　　愛情故事

　　二、　識別五線譜上各種音程的形狀。

　　一度音程是緊緊挨在一起，處在相同的線或相同的間上；

　　二度音程是左低右高緊挨在一起，總在相鄰的線間位置上；

　　三度音程是上下對齊，同在相隔開的線或間上，中間無縫隙；

　　四度音程是上下對齊，中間隔開兩個音的位置，總是一個在線上而另一個卻在間上；

　　五度音程是上下對齊，同在相隔開的線或間上，中間有隔開一個線或間的位置；

　　六度音程是上下對齊，中間隔開四個音的位置，總是一個在線上而另一個卻在間上；

　　七度音程是上下對齊，同在相隔開的線或間上，中間有隔開兩個線或間的位置；

　　八度音程是上下對齊，中間隔開六個音的位置，總是一個在線上而另一個卻在間上；

　　三、　有變化音的音程識別方法。

　　1、先別看變音記號，只認不升不降的基本音級所構成的音程。所以一定要記清十四種基本音程。

　　2、再分辨加上變音記號后音程是擴大還是縮小了。要分清音程的根音與冠音的升高與降低對音程的大小產生了怎樣的變化。

　　3、再根據音程擴大與縮小的規律來推算該音程的名稱。所以要將音程的擴大與縮小的規律記清楚。

　　第二節　音程的構成

　　音程的構成是音程練習的一種基本功，即給出一個音，然后在此的上方或下方寫出另一個音，使之形成所要求的音程。具體的做法是：

　　一、先寫出要求音程的度數，即先寫出音程的基本框架，即不加任何的升降記號。

　　二、分辨該音程的名稱，然后對比與要求音程的差別是大還是小。

　　三、根據差別來擴大還是縮小音程，用變音記號進行調整。注意題目所給定的音千萬不要改動！

　　土爾其進行曲　　風流寡婦圓舞曲